Prezados Servidores, Estudantes e Comunidade

Há desafios na vida que batem na porta quando menos se espera; mas há também os desafios que nós mesmos nos impomos, que construímos a cada dia, com o cuidado de quem cultiva uma planta e um jardim inteiro no quintal do nosso lar, onde queremos passar os melhores tempos de nossas vidas, onde queremos dar fortaleza e tranquilidade para os filhos e filhas, companheiros e companheiras.

Muitas vezes temos que ser ousados e aceitar aqueles desafios que são mais complexos, que fazem com que a gente fique horas sem dormir, formulando ideais, mas que depois nos trazem o conforto e a alegria das realizações. Nada disso pode ser considerado tão simples a ponto de não serem percebidos os detalhes que dão os contornos de valor ao que nem todo mundo vê porque não está na aparência; nem há de ser tão complexo que não possa ser resolvido. Estamos falando de ações para a melhoria da qualidade de vida, atendimento justo à comunidade, garantia de atendimento às necessidades das gerações presentes e futuras. Chamaremos tudo isso de responsabilidade para promover um Estado, um País, uma Nação sustentável, capaz de crescer e prosperar sem se destruir aos poucos, pelas desigualdades sociais e outras formas agressivas que muitos ainda deixam no conceito de progresso.

Estamos sempre em direção a novos tempos, mas a trajetória precisa ser endireitada para que o alcance seja na medida do que planejamos então como bem comum e oportunidades de crescimento e sustentabilidade para todos. Estamos falando de compromisso com a sociedade, que ultrapassa qualquer barreira, limite ou interesses apenas pessoais. Estamos falando do que esperamos enquanto profissionais que trabalham em busca de um mundo melhor, para gerar oportunidades de desenvolvimento que superem pobreza, desesperança e todo um conjunto de dificuldades, vícios e equívocos. Estamos falando de oportunidades para se capacitar, empreender, gerar renda, ter proteção à saúde e segurança, trabalhar com dignidade.

É chegado o momento de uma tomada de decisão que eu apenas vim adiando, desde quando cheguei neste Estado de Rondônia e vi quantas oportunidades ele oferece para quem se dispõe a apresentar propostas e projetos para desenvolvimento. Há muito tempo que já sou daqui e vejo que o verdadeiro desenvolvimento de uma região só acontece quando serve para todos e não apenas para pequenos grupos.

Peço licença para falar um pouco do sucesso que viemos conquistando juntos: estudantes, comunidade, professores, técnicos administrativos, gestores. Sabemos que os melhores resultados são atingidos pelo trabalho coletivo, com apoio de cada um. Nessa trajetória, como Diretor-Geral do Campus Ariquemes, transformamos aquela unidade, que era então uma Escola da Ceplac, em um Campus que pode ser considerado modelo de referência no Município, pela capacidade instalada de salas de aula, laboratórios, unidades produtivas estruturadas e todo um conjunto de materiais e equipamentos para um ensino e aprendizagem de qualidade.

Na condição de Pró-Reitor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação, ampliamos as oportunidades de qualificação profissional, inclusive com formação no exterior, chegando hoje a 82% dos Professores e 23,2% dos Técnicos Administrativos em Educação com Mestrado e/ou Doutorado, além de 16,9 e 53,8%, respectivamente, com Pós-Graduação Lato Sensu; abrimos editais para pesquisa científica com bolsas para estudantes e cursos de Pós-Graduação para toda a comunidade; iniciamos um processo de constante crescimento da pesquisa básica e aplicada no Estado de Rondônia. Com isso, o IFRO vem contribuindo imensamente para o aumento da inovação, melhor profissionalização e importantes descobertas para o bem da sociedade. Chegamos à marca de 98 pedidos de patente de invenção entre 2016 e 2020, com o IFRO em 13o no ranking geral de residentes (proponentes do Brasil), segundo o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI).

Durante a trajetória de Reitor, agora já entrando no oitavo ano, ajudamos o IFRO a crescer. Passamos de 7 unidades (6 campi e 1 Reitoria) para 10, com a implantação do Campus Guajará-Mirim e a criação e implantação dos Campi Jaru e São Miguel do Guaporé. Além disso, chegamos a todos os municípios de Rondônia por meio dos Polos de Educação a Distância, que antes eram 17 e agora totalizam 59. Também levamos os polos do IFRO para a Bolívia, Paraíba, Pernambuco, Minas Gerais e toda a Amazônia Legal. Fortalecemos um moderno estúdio de produção audiovisual no Campus Porto Velho Zona Norte e, por meio de tecnologias de internet, chegamos a qualquer lugar para a oferta de educação a distância. Com tantos investimentos, passamos de um total de 10 mil alunos em 2015 e chegamos a mais de 40 mil em 2021! Atualmente, são 112 cursos técnicos e de graduação ofertados, além de 209 cursos de extensão e de formação inicial e continuada em 2021. Quase 10 mil alunos estão com matrícula presencial.

Destacamos as políticas de acesso, permanência e êxito desses alunos. Cerca de 70% das vagas são ocupadas por pessoas de baixa renda, com valor de até um salário mínimo e meio por pessoa, consolidando nosso fim social de levar educação de qualidade para quem mais precisa. Nossa política de assistência estudantil assegura a permanência dos alunos por meio de diversos programas, como a residência e auxílio-moradia, o auxílio digital, o auxílio a alimentação e tantos outros. Avançamos de 3.850 auxílios em 2017 para cerca de 5.000 em 2021.

Nossos investimentos em formação continuada e estruturação interna (construção de laboratórios e salas de aula, aquisição de equipamentos) tornam o IFRO um dos Institutos com o melhor índice de eficácia, ou seja, de conclusão dos cursos na Rede Federal de Educação. Estamos contribuindo para a melhoria da profissionalização dos serviços, com impactos positivos no mercado de trabalho e meios de produção, uma vez que a formação qualificada traz melhores resultados em todas as atividades realizadas.

Sempre defendemos um modelo de gestão democrático, por meio de decisões colegiadas, planejamentos conjuntos e representações entre Professores, Técnicos Administrativos e Estudantes. Trabalhamos com descentralizações de recursos e de tomadas de decisão. Além disso, houve uma modernização dos processos, por meio de equipamentos e sistemas, com fluxos de trabalho inteligentes para que as necessidades da comunidade rondoniense sejam atendidas de forma mais eficiente, rápida e segura. Sistemas como o do AVA, do aplicativo de celular IFRO Mobile, do SEI e do SUAP, dentre outros, são ferramentas eficientes e que vêm se tornando modelo, aplicado em outros órgãos, como as Prefeituras.

Destacamos com grande relevo a busca de soluções para superar a crise orçamentária que afetou os Institutos Federais e Universidades desde 2016. Os valores de investimento (para novas construções e compra de equipamentos, por exemplo) eram de mais de R$ 14 milhões em 2016 e chegaram a menos de R$ 700 mil em 2021 (redução de cerca de 95%). Para que o IFRO continuasse crescendo, foi preciso estabelecer parcerias e buscar o apoio dos representantes políticos que tinham o mesmo interesse de promover educação de qualidade para todas as pessoas, especialmente aquelas de baixa renda. Captamos quase R$ 13 milhões para investimentos por meio de Emendas Parlamentares, no mesmo período.

Durante a gestão de Reitor, estivemos atentos às oportunidades por meio de Projetos e Planos. Assim, foram também captados muitos recursos do Governo Federal para implantação de Programas como o Novos Caminhos (com oferta de dezenas de cursos profissionalizantes para milhares de pessoas). Os valores captados e aplicados em projetos, a partir de programas federais e emendas parlamentares, entre 2020 e 2022, foram superiores a R$ 70 milhões.

Temos como referência hoje os seguintes Projetos:
1) Cidades Inteligentes (em implantação em Ariquemes, para melhorar as condições de educação, saúde, segurança, serviços públicos em geral e promoção do empreendedorismo e inovação);
2) Informatização Escolar (para a melhoria da gestão e do ensino e aprendizagem em 22 municípios de Rondônia);
3) Saber Viver (em parceria com a Funasa), para o suporte, assessoria e orientação dos Planos de Saneamento Básico de 19 municípios;
4) Geo Rondônia (em parceria com o INCRA), para o georreferenciamento e regularização fundiária das áreas de assentamento rural;
5) Empoderamento da Mulher, que já formou mais de 2 mil mulheres em Rondônia, especialmente aquelas de baixa renda.

Destaco ainda outros investimentos importantes, com criação de grandes oportunidades para a população de Rondônia:

1. adquirimos áreas rurais para o desenvolvimento do Curso de Medicina Veterinária em Jaru;

2. estamos implantando 10 Centros de Inovação e Tecnologia (CITs);

3. auxiliamos os setores produtivos e governos estadual e municipal a especializarem processos e produtos (como o café em Cacoal, a gestão em Porto Velho, a construção civil em Porto Velho e Vilhena, dentre tantas outras áreas).

O IFRO conquistou uma grande credibilidade em função de suas propostas e resultados.

É com este breve relato que informo à nossa comunidade interna e a todo o público do Estado de Rondônia que estou me afastando neste momento do Cargo de Reitor, que ocupo democraticamente eleito em dois mandatos, para assumir outro desafio, igualmente importante, de transformação positiva das condições da sociedade, a fim de promover maior prosperidade, conforto, crescimento e melhoria da qualidade de vida, por meio de políticas públicas e investimentos em educação, ciência e tecnologia.

Esse afastamento não é um desligamento, mas sim apenas uma passagem, de um desafio para outro, ainda mais abrangente, mas sem perder de vista a colaboração que continuarei dando para o crescimento e evolução do Instituto Federal de Rondônia e toda a educação em processos de desenvolvimento no Estado. Temos equipes de trabalho que continuarão a fazer este magnífico trabalho que está em curso no IFRO. Na nova missão, certamente poderei contribuir ainda mais.

Sempre trabalhamos pelo bem comum e garantia dos processos democráticos, com cooperação e foco em resultados práticos para a comunidade. Durante a pandemia da Covid-19, mantivemos e ampliamos nossos esforços de atendimento aos nossos alunos e comunidade em geral, por meio de auxílio material e financeiro aos estudantes, esforço de nossos professores e técnicos administrativos e uma imensurável dedicação dos nossos alunos, que foram os mais afetados pela crise financeira e de saúde no País. Muitos perderam emprego e renda, mas continuaram acreditando na educação, na ciência, nas condições de superação. Emprestamos dezenas de computadores aos alunos para uso em casa, a fim de que continuassem seus estudos, bem como prestamos serviços importantes à comunidade, pela entrega de máscaras, álcool em gel e outros produtos. É com este sentimento de solidariedade e de prazer por termos formado tamanha força-tarefa pelo bem comum que justifico o aceite do novo desafio.

Agradeço a cada estudante, professor, técnico administrativo, pessoas da comunidade e representantes políticos e institucionais pelo trabalho colaborativo. A evolução do IFRO é de todos nós. Encerro com uma breve despedida, pois logo estaremos novamente em um trabalho conjunto, pelo bem de toda a sociedade local, regional e nacional. Muito obrigado pela compreensão e apoio!

UBERLANDO TIBURTINO LEITE